数学教学通讯2024年24期_最新目录

数学教学通讯2024年24期

课程教材教法
比赛场域下的中学数学教师说题内涵及策略——以2023年高考数学新课标...吴光潮;
落实“四翼”考查要求助力创新人才选拔——2024年高考数学新课标卷...雷波;孔小琼;
中学数学标准差的理解与教学重构吴家全;
基于STEM的高中数学建模素养培育框架研究何定彦;
高中数学考试题与教材习题双向融通的实践与思考——以立体几何考试题...王一棋;胡腊梅;
课例评析
基于GeoGebra运用的数学教学设计——以“平面向量基本定理”教学为例高婷;李祎;
聚焦问题驱动发展数学素养——以“函数的奇偶性”教学为例游婷婷;
抓住概念本质促进深度学习——以函数概念教学为例庄后伟;
浅谈新高考背景下“以生为主”的复习课堂构建——以齐次化教学为例卢象鹏;
教学实践
关注知识建构过程积累数学活动经验——以“平面向量”概念教学为例王晓炜;
基于内容本质的教学路径的探索——以“三角函数的概念”教学为例黄斌;
基于整体思考推进章节复习教学——以“函数的性质”复习教学为例文慧;
充分发挥学生主体作用提升单元复习教学品质——以“函数的性质”复...陈一晖;
大数据背景下的数学精准教学研究与感悟——以“二元一次不等式的平面...闵振;
关注知识联系出融合关系发展核心素养——以“抛物线的标准方程”...沈佳瑶;
关注微专题复习发展数学核心素养——以“分段函数取值范围”的复习...张娟;
类比引领课堂探究成就精彩——以“等比数列的通项公式”教学为例聂代祥;

概念教学中发展数学学科核心素养的实践与研究——以“数系的扩充和复...梁荣花;
教研在线
聚焦“以题塑人” 落实“立德树人”——发挥习题的育人价值高迎春;
“双减”背景下基于大数据支持的中学校本作业设计与实施研究——以“...苏灿强;
用现象教学促进学生深度学习的实践与研究——以“圆的标准方程”教学...吴加火;
从师生两个层面剖析“懂而不会”现象张永昌;
问题探索
核心素养背景下求解探究性问题的方法研究袁海勇;
信息技术在高中数学课堂中的应用研究李由;
关于“直线的倾斜角与斜率”的教学探究思考张恩林;
对培养学生提出问题能力的思考与实践赵丽萍;
教学技巧
核心素养下的高中数学概念教学凌广静;
应用探究：探索发现，论证生成——以“导数在研究函数中的应用——函...刘巧芬;
试题研究
关于一道立体几何考题的探究总结与教学思考钱梦迪;
多视角探究高考解析几何问题周跃佳;
一道多变元代数式最值模拟试题的解法探究肖跃;王彭德;